招生對象
◆ 基本條件
1. 具創意思考、積極進取、敬業負責特質者。
2. 對研究領域具有充分熱情。
3. 歡迎跨科系者,亦歡迎外國學生申請。
(如表現優異,將嘗試提供足夠生活之助理或助教獎學金,家境清寒者可申請還願獎學金)
◆ 學位選擇
1. 清華大學與中央研究院合辦之「近世中國與多元文化學程」博碩士。
2. 清華大學歷史研究所乙組(科技史與科技傳播組)碩博士。
3. 清華大學歷史研究所甲組(一般史)碩博士。
4. 國內外其它大學碩博士(可與其他教授共同指導,但此屬特殊情況)。
(前三種均可依相關規定透過筆試或甄試提出申請)
◆ 研究領域
為開展個人在大探險史領域的研究路向,本人未來數年所招收的學生將以「近世中國與多元文化」學程為主。此乃清華大學與中央研究院合作共同招收研究生的學程,其中包含「征服王朝與多元文化」、「明清多元族群與文化及中西文化交融」兩大項目,初期共收八名碩士生。
本人在此學程的主要教研興趣在明末以來的大探險史,如十七、八世紀東來之歐洲傳教士所引發的東西文明交會與衝突;十七至十九世紀歐洲海權國家的擴張對亞洲所產生的衝擊;明清對南洋等地的移民與貿易;中國與東北亞之朝鮮和日本等地的交流等等。
臺灣史學界長久以來一直期盼開展世界史方面的研究,但或因原始材料取得困難且投入的人力嚴重缺乏,以至迄今尚未見到具體成效。為求掌握研究的利基,本人主觀認為中西交通史應是其中較易發揮的領域之一,如我們能從宗教史、藝術史、文化史、軍事史、外交史、科技史、經濟史或海洋史等不同角度切入,並將視野延伸至亞洲以及歐美各國,而非只著重在西方對中國的影響,則我們或有較好的機會將中國史或臺灣史帶進世界史的大範疇,並開始建立亞洲學者在世界史中原應擁有的發言權。
過去幾年來,筆者利用西方愈來愈蓬勃的絕版書和古舊書網站盡力蒐求相關出版物,已累積得數百種鴉片戰爭之前西人至亞洲(以中國為主)的遊記、日誌或相關二手研究,許多均為一、兩百年以前出版的原典,甚至是台灣各大圖書館均未收藏者。筆者還透過教育部顧問室對清華「科技史資料中心」的補助,替清大圖書館購買了許多重要檔案或罕見古書的微捲,譬如:
1.The Nineteenth Century: Books on China (contains 733 monographs about China written in English, or translated into English) 2.East Meets West: Original Records of Western Traders, Travelers, Missionaries, and Diplomats to 1852 3.Western Books on China Published up to 1850 in the Library of the School of Oriental and African Studies, University of London 4.Industrial Revolution: A Documentary History 5.Sir Joseph Banks' Papers (15 reels) 亦即,此一公私收藏已開始擁有一些條件支援歷史工作者進行專業研究。
清華大學在東西交通史領域內的師資,還有徐光台、琅元、張增信教授,此外,中研院的史語所及社科所亦有多位學者將加入教師的行列,本學程的學生可充分使用中研院和清華大學的各項資源。
1. 歷史研究
| 科技史 | 探討科技與社會之間的互動關係為主。 |
| 天文學史 | 探討傳統天文與政治、社會或宗教之關係為主。 |
| 天主教史 | 以天主教十六至十八世紀在亞洲(中、日、印度、東南亞等)之發展為主。 |
| 軍事史 | 探索十五至十九世紀軍事技術對戰爭所產生之影響,以火器為主要研究對象。 |
| 術數史 | 著重選擇術(通書和黃曆等)與星占學兩領域,探討術數與社會之互動為主。 |
| 曆法學史 | 還原秦漢時期及敦煌地區行用之曆表。 |
| 生活禮俗史 | 探索古人日常生活之原貌,著重與圖像資料的結合。 |
| 中外關係史 | 以明末至鴉片戰爭前中西文明交流史為主,著重異文明間的衝撞與融合,亦特別歡迎處理十七世紀滿清、明朝和朝鮮關係史之題材。 |
| 海洋史及探險史 | 西方人至亞洲探險及出使之歷史、中國人出洋發展之歷史、沉船史等。 |
| 台灣史 | 以十七至十九世紀西方人與台灣的接觸為主。 |
| 一般史 | 鴉片戰爭以前的明清史為主,尤其著重明末清初。 |
| 圖像史 | 從圖像看歷史,著重與中國貿易畫(China Trade Paintings)以及明清社會生活相關之題材。 |
| 歷史傳播 | 從圖文等歷史文獻出發,並配合網路多媒體,嘗試培養做為一位「說故事者(Story Teller) 」應具備的能力,以扮演史學與社會大眾之間的良好橋樑。 |
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秦漢
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魏晉南北朝
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唐宋五代
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元
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明
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清
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| 科技史 |
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| 天文學史 |
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| 天主教史 |
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| 軍事史 |
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| 術數史 |
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| 曆法學史 |
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| 生活禮俗史 |
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| 中外關係史 |
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| 海洋史及探險史 |
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| 台灣史 |
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| 一般史 |
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| 圖像史 |
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| 歷史傳播 |
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